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首要教学原理视角下的网络课程建设模式

俞建华 中国电化教育 2010年第04期

摘要:随着基于多媒体、网络的现代远程教育的发展,网络课程在现代远程教育中的地位日益重要。为了改善现代远程教育中网络课程质量良莠不齐的现象,运用梅里尔首要教学原理构建适用于远程教学的网络课程,有其特殊的意义。基于这种特殊性,以梅里尔首要教学原理为视角,构建了网络课程建设模式,重点阐述了梅里尔的教学设计思想及其运用。通过实践,可以运用首要教学原理进行网络课程的教学设计、系统开发和综合评价。

关键词:首要教学原理网络课程教学设计评价标准

单位:台州广播电视大学 浙江台州318000

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中国电化教育

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