摘要：信息技术与职教深度融合已成为职教信息化发展的关键课题,富媒体（Rich Media）的高度感知体验和高交互性使其受到职业教育的青睐。该文采用定量与定性相结合的方法,对富媒体环境下深度融合的课例进行分析,发现其秉承科学先进的教学理念、彰显深度融合的教学结构、突出职教＂做中学＂理念、注重利用富媒体技术创设良好的协作和互动学习环境,但课堂提问、小组协作有效性等方面还有待改善。该文为职业院校教师在富媒体环境下开展教学提供参考,为后续研究抛砖引玉。

关键词：富媒体 职业院校 信息技术与教学深度融合 量化分析方法 

单位：华中师范大学教育信息技术学院 湖北武汉430079