摘要：教育均衡是教育改革的根本问题。吉林省以榆树市武龙中学为典型，发起了“吉林省乡村学校教育信息化支持行动”，开展了以“互联网＋教育”摆脱农村学校发展困境、提高办学质量的探索与实践。该文从问题的提出、主要做法和取得的经验效果三个方面进行详细阐述，提出了“互联网＋教育”精准扶贫，促进城乡教育均衡发展的发展策略。

关键词：武龙中学 数字校园 乡村学校信息化 均衡发展 

单位：吉林省电化教育馆; 吉林长春130022