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STEM教育的五大争议及回应

赵兴龙; 许林 中国电化教育 2016年第10期

摘要:STEM教育对推动信息技术与教育融合创新,促进学生的全面发展具有重要的作用。该文针对当前STEM教育的研究和应用现状,认为STEM教育面临着本质、本地化、与创客的关系、人才培养和课程等五个方面的争议,并分别进行了分析及回应,这有利于逐步完善对STEM教育的认知和理解,以期其在服务育人的全过程中发挥更大的作用。

关键词:stemstem教育创客核心素养

单位:中央电化教育馆; 北京100031

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中国电化教育

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