略论江隆基高等学校教学理论
李希; 杨峻; 李映洲
中国高教研究
2006年第01期
摘要:江隆基是中国当代卓越的教育家。在纪念江隆基诞辰100周年之际.学习、研究、宣传、发扬江隆基的教育思想,特别是他关于高等学校教学规律的理论、教学管理的理论、科学把握教学过程的理论、全面辩证的教学质量观。对于深化高等学校的教学改革、提高教育教学质量,具有深刻的理论和现实意义。
关键词:江隆基 高等学校 教学理论
单位:中国社科院民族所研究员; 北京100028; 兰州大学原副校长; 兰州大学教授、原副校长; 兰州大学教授; 甘肃兰州730000
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