摘要：公正客观地设置研究生培养条件的评估指标及其权重是保障和提高研究生培养质量的一个重要方面。笔者运用理论分析与实证调研相结合的方法，具体构建了研究生培养条件评估的一级和二级指标体系，并利甩层次分析法给定了各类指标的权重，以期为各研究生培养单位评估和保障其研究生质量提供参考。

关键词：研究生培养 评估指标 权重分配 层次分析法 

单位：重庆工商大学研究生处助理研究员、硕士; 重庆400067; 重庆工商大学研究生处讲师、硕士; 重庆400067