首页 > 期刊 > 中国高教研究 > 面向地方经济社会发展的人才培养模式改革——以宁波大学20年来的人才培养模式改革为例 【正文】
摘要:宁波大学作为一所办学历史仅20年的地方综合性大学,在发展过程中不断革新教育观念,结合地方经济社会快速发展对人才的需求,探索、创新和完善人才培养模式。经过多年实践,学校已形成独具特色的基于“平台+模块”课程结构体系的人才培养模式,成为学校办学特色。
关键词:人才培养模式 地方经济社会发展 宁波大学 教育改革 地方综合性大学
单位:宁波大学; 浙江宁波315211
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