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试析我国研究生教育目标科学定位的哲学依据

李素琴; 张永伟; 李丽 中国高教研究 2007年第03期

摘要:研究生教育目标是教育实践改革和发展的先导。哲学是高度理论化和系统化的世界观、方法论,是一切事物存在和发展变化的理论依据。因此从哲学高度寻求我国研究生教育目标的理论依据就显得非常重要也很有必要。笔者正是从实用主义、科学主义、人本主义三个方面来尝试探讨我国研究生教育目标科学定位的哲学依据的。

关键词:研究生教育目标哲学依据

单位:河北大学研究生院培养办公室主任、研究员; 河北大学研究生; 河北保定071002

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中国高教研究

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