首页 > 期刊 > 中国高教研究 > 从新公共管理到多中心治理:兼容与超越——西方国家高等教育管理改革的路径、模式与启示 【正文】
摘要:解读20世纪80年代以来西方国家高等教育改革与发展的路径和模式表明,新公共管理与多中心治理理论是其两者的理论基础,这两种理论基础对高等教育领域产生了不同的影响,由此可得出我国可资借鉴的一些经验。
关键词:新公共管理 多中心治理 高等教育
单位:浙江大学教育学院; 浙江杭州310028
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