摘要：项目课程正在逐步成为我国高职教育课程改革中具有代表性的课程模式，而项目课程的理论体系也将在实践的检验中进一步完善和总结。笔者以所在学院课程改革实践中积累的理性认识为基础，从体系结构、内涵要素和基本特征等方面阐述了高职教育项目课程的基本内涵。

关键词：高职教育 项目课程 基本内涵 

单位：常州机电职业技术学院副院长、副教授; 常州机电职业技术学院高职研究所所长、副教授; 江苏常州213012