首页 > 期刊 > 中国高教研究 > 法国博士生培养模式及其启示 【正文】
摘要:从博士生招生、培养方式、导师指导、论文答辩等多个培养环节分析了法国博士研究生的培养模式和特点,并阐述了对我国博士生培养的启示。
关键词:法国 博士生教育 培养模式
单位:中国科学院研究生院管理学院博士研究生; 北京100049; 华北电力大学党委书记; 北京102206
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