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法国博士生培养模式及其启示

李晓娟; 吴志功 中国高教研究 2007年第11期

摘要:从博士生招生、培养方式、导师指导、论文答辩等多个培养环节分析了法国博士研究生的培养模式和特点,并阐述了对我国博士生培养的启示。

关键词:法国博士生教育培养模式

单位:中国科学院研究生院管理学院博士研究生; 北京100049; 华北电力大学党委书记; 北京102206

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中国高教研究

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