线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

“三重融合”下开放式办学模式的思考与实践

左家奇 中国高教研究 2008年第02期

摘要:工学结合作为职业教育的一种人才培养模式,极大地提升了职业教育的生命力。高等职业院校如何依托行业优势,从学校与行业融合出发,延伸到专业与企业(产业群)融合、教学与生产融合是决定高职教育成败的关键。从办学实践出发,融合行业办学、融合企业育人、融合生产教学的“三重融合”的高职教育开放式办学模式,对培养“下得去、留得住、用得上”的应用型高技能人才是有益的探索。

关键词:高职院校办学模式工学结合

单位:浙江机电职业技术学院党委书记 浙江杭州310053

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国高教研究

CSSCI南大期刊

¥408.00

关注 22人评论|3人关注