摘要：我国研究生教育发展至今，经历了学徒式培养模式和专业式培养模式、专业式培养模式、多样化的培养模式三个阶段。当前，由于经济的发展和产业结构的调整、研究生的个体差异、研究生教育自身的发展、高校的多样化和层次性以及研究生教育布局结构不均衡等五个方面的原因，我国研究生培养模式多样化已成为必然趋势。

关键词：研究生 培养模式 多样化 必然性 

单位：兰州大学教育学院硕士研究生 甘肃兰州730000