摘要：印度、巴西、墨西哥和中国同为多人口发展中国家，研究生教育体系的发展具有一定的相似性。从研究生教育在三国的发展历程、地位、招生培养机制、经费投入机制和质量评估机制等方面进行比较研究，并在此基础上对中国研究生教育体系改革提出有针对性的政策性建议。

关键词：多人口发展中国家 研究生教育 招生培养机制 经费投入机制 质量评估机制 

单位：中国科学技术大学人文与社会科学学院 安徽合肥230026 中国科学技术大学研究生院 安徽合肥230026