摘要：为了探寻大学、政府和市场之间的“应然”关系，找到恰切的治理高等教育的路径，高等教育界不少学者对自发秩序与社会干预的合法性进行了追问和反思，引发了颇为激烈的论争，形成了两种截然不同的代表性观点：一是主张自发秩序；一是强调社会干预。事实上，自发秩序与社会干预是高等教育可持续发展的一体两面，二者不可偏废，彼此之间并不存在解不开的死结。适度的自发秩序或社会干预都是发展高等教育所不可忽视的，我们应以此为基准，处理政府、市场和大学之间的关系，治理复杂的高等教育，设计可行的高等教育制度，引领高等教育实践走出困境。

关键词：高等教育 自发秩序 社会干预 

单位：广西民族大学教育科学学院 广西南宁530006