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从开题答辩看教育学硕士研究生学术能力的培养

邱关军 么加利 中国高教研究 2009年第12期

摘要:从教育学硕士研究生毕业论文开题答辩所暴露出来的现实问题看.教育学硕士研究生学术能力发展上存在的问题:问题意识不清、研究方法掌握不牢、写作能力不强、研究缺乏创新性等。要解决这些问题并提出提升教育学硕士研究生学术研究能力,需采取以下几点措施:加强学术课程的学习与管理、导师严格负责、制订研究生科研创新计划、以开题答辩会议为契机开展学术批评与自我总结。

关键词:开题答辩教育学硕士学术能力

单位:西南大学西南民族教育与心理研究中心 重庆北碚400715 西南大学教育学院 重庆北碚400715

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