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教授治学:当代困境与路径选择

余宏亮 中国高教研究 2010年第05期

摘要:教授治学是西方大学历久弥新的民主治校理念,补充了我国大学校长治校传统的不足。相关法律法规缺失、学术制度供给不足、“双肩挑”现象严重、纯粹学术权力弱化是我国教授治学施行困难的集中表现。建立健全相关法律法规、实行教授委员会制度、深化高校教育职员制改革、引导纯粹学术权力回归是教授治学的实现路径。

关键词:教授治学学术权力民主管理

单位:阜阳师范学院教育系讲师 安徽阜阳236041

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中国高教研究

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