摘要：科学文化与人文文化在功能上互异．在形态上互别．各类文化不能彼此取代．学应有所专。这两类文化同源共生互通．从而在功能与形态上亦即在文化内涵上互补互动，不可分割。人为分割．就破坏了文化类型的整体性与文化内涵的整体性．妨碍全面素质的培养。实现以文化整体育人．就是要坚持以人为本．推进素质教育。

关键词：科学文化 人文文化 文化内涵 教育 素质 

单位：华中科技大学 湖北武汉430074 中国科学院