摘要:近年来,长三角教育合作共识不断拓展和深化,初步建立了长三角教育会商机制,实施了一系列既具前瞻性又具可操作性的教育合作项目,取得初步成效。进一步推进长三角高等教育联动发展,关键在于构建以项目为载体,以政府为主导、高校为主体、市场主动作为的区域高等教育治理结构,重点是要构建区域高等教育整体规划机制、资源共享机制、品牌提升机制、综合改革机制和合作推进机制。
关键词:长三角 教育合作 治理结构 协调机制
单位:江苏省教育厅 江苏南京210024 江苏省教科院 江苏南京210024
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社