摘要：对近10年8个高等教育学博士点的282篇高等教育学博士学位论文选题的分析表明，选题最多的领域是高等教育体制与结构、高等学校内部管理；选题最集中的层次是系统和国家层次。选题总体上呈现四大特点：“问题研究”有余，“理论研究”不足；“宏观研究”有余，“微观研究”不足；选题“偏失”有余，“合适”不足；“国内研究”有余，“国际研究”不足。今后，高等教育学博士生在选题时应注重创新性，保持时效性，提升价值性，增强国际性。

关键词：高等教育学 博士学位论文 选题分析 

单位：西北师范大学 甘肃兰州730070