摘要：综合运用词频统计法、知识图谱法和内容分析法，对十多年来我国高等职业教育研究论文的研究数量、研究主题和作者队伍等情况进行了历时性的文献计量分析，发现：我国高等职业教育研究近年来取得了一些进步．但还处于较基础的阶段，离一门成熟的学科还有较大的距离；近十年来我国高等职业教育研究大致经过了三个阶段．第三阶段的研究呈现出“职业教育”、“高职教育”、“高职院校”三中心的特点；我国高等职业教育从职业教育中孕育．职业性是高职教育的内生属性，高等性是高职教育的后生外发属性；高等职业教育研究已初步独具气象．形态上已逐渐与高等教育研究接近。并正朝高等教育研究方向发展。

关键词：高职教育研究 文献计量分析 词频统计 共词统计 知识图谱方法 

单位：中国高等教育学会《中国高教研究》编辑部 北京100082 浙江树人大学科学计量学研究中心 浙江杭州310015