摘要：我国工程硕士生教育是在工学研究生教育的基础上开展的，因而在一定程度上存在对工学研究生教育的路径依赖。造成路径依赖的原因是培养模式的转换受到了基本制度环境的制约，导致各项具体培养制度无法充分实施。要克服路径依赖，必须推进基本制度创新，为工程硕士生教育创造良好的制度环境。

关键词：工程硕士生教育 路径依赖 制度创新 

单位：华东理工大学社会与公共管理学院 上海200237 华东理工大学研究生院 上海200237 华东理工大学 上海200237