摘要：美国高校学科专业结构与产业结构的关系呈现了从相互分隔到有限联系、再到主动适应、超前引领的阶段性历史演变过程。美国社会的“实用主义”价值传统以及美国高校学科专业注重联系本国社会转型和经济、产业需求调整自身结构的产生、成长路径是这一变化的根本动因。这对中国高等教育实施以规模、质量、结构、效益为主的内涵式发展道路，具有较高的借鉴价值。

关键词：美国高校 学科专业结构 产业结构 关系 

单位：中国计量学院 浙江杭州310018 上海市教育科学研究院 上海200032