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我国职业学校办学条件评价和预警机制研究

张晨 马树超 中国高教研究 2011年第08期

摘要:以职业学校基本办学条件达标情况监测为切入点.通过“监测指标体系”、“风险评价模型”和“预警消息树”等研究工具.对全国和各区域中职学校和高职学校基本办学条件迭标情况进行了系统评价。尽管目前我国职业教育发展取得了很大成绩.但是职业学校办学条件达标情况存在严重问题.尤其是中等职业学校办学条件总体较差。面向各地普遍提出基本实现教育现代化的战略目标.要建立区域职业学校办学条件“预警机制”.定期向社会提出风险警示.敦促各级政府努力改善职业学校基本办学条件。

关键词:职业教育基本办学条件监测指标体系风险评价模型预警消息树

单位:上海市教育科学研究院职业与成人教育研究所 上海200032 上海市教育科学研究院 上海200032

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中国高教研究

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