摘要：台湾高等技职教育近30年来，经历了从规模扩张到质量提升，再到建立技职教育体系的发展过程。在职业教育理念、专业与课程整合、师资队伍与校园文化建设等领域已形成了较为成熟的经验。尤其在“全人教育”理念、学业评价体系和创新创意三方面，彰显了自身鲜明的特色与价值，对于推动大陆高职教育改革与发展具有现实指导意义。

关键词：高职教育 全人教育 学业评价 创意教育 

单位：浙江旅游职业学院 浙江杭州311231