摘要：评价机制一直是各国高校科研改革和发展的一个核心问题。目前国内外的研究成果普遍关注科研评价机制的制定过程、模式和成效，却少有研究关注其具体实施过程．即科研评价活动的实际运行管理。政策实施过程的运行管理直接影响政策的成效。英国的科研评价活动（researchassessmentexercise,RAE）因为历史悠久、影响巨大，不仅在英国争议极大。在世界各国也普受关注。笔者剖析RAE自1986年以来运行管理的特征和变革．突出其专业化管理团队、同行评议一致性、客观性改革及成本效益的争议，探索其对科研评价成效的影响。

关键词：科研评价 同行评议 运行管理 英国 

单位：浙江大学教育学院教育领导与政策研究所 浙江杭州310028