线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

法国现行“双轨制”职业教育体系及其启示

刘继芳 中国高教研究 2012年第11期

摘要:法国现行的职业教育办学系统呈“双轨”模式,一轨是工学结合的学校职业教育系统,另一轨是学校外“双元制”学徒培训中心系统。两轨结构完整,纵横交错,中高职衔接合理,各自轨道内部和两轨之间升学路径贯通,办学民主、灵活、开放。两轨以初中毕业为起点,提供从中等到高等的学历职业教育,颁发种类独特的职业教育文凭。法国职业教育体系建设的成功经验对我国构建职业教育体系具有积极的借鉴意义。

关键词:法国双轨制职业教育体系启示

单位:漳州职业技术学院教务处副处长、副教授 福建漳州363000

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国高教研究

CSSCI南大期刊

¥408.00

关注 22人评论|3人关注