摘要：目前IT专业的大学教育与社会需求仍旧存在很大差距，人才培养和市场需要产生了脱节现象。究其原因，主要是人才培养结构性矛盾突出，学生实践能力差，不符合用人单位需求。在解决这一问题上，当务之急就是要创新人才培养模式。东软学院独创了TOPCARES—CDIO人才培养模式为解决这一问题提供了借鉴。切实发挥了大学服务社会的重要功能。

关键词：实践能力培养 人才培养模式改革 大学服务社会功能 

单位：成都东软学院品牌经营部部长 四川成都611844