摘要：德国的高等教育机构分为四类：综合性大学及与其同等级的高校、应用科学大学、高等艺术与音乐学院、职业学院。它们在培养目标、办学层次、专业设置、教学、科研、师资、招生等方面均有明确的区分，具有不同的办学定位和特色，并以此为基础形成一种分工合作的合理格局。德国的高等教育体系为我们提供了一个分类清晰、定位合理的现实模型，对我国实现高等学校分类与管理的中长期改革和发展目标具有重要的参考价值。

关键词：高等学校分类 办学定位 办学特色 德国大学 

单位：北京师范大学比较教育研究中心、国际与比较教育研究院 北京100875