摘要：高等教育国家化范式萌生于17世纪威斯特伐利亚条约之后的现代民族国家。成熟于洪堡的柏林大学．其理论基础是国家主义教育思想和教育与国家形成理论。该范式将民族国家的世界视为一个个利益分割的世界，民族利益和国家忠诚是高等教育事业的出发点；主张建立国民教育制度．并通过财政拨款等方式加以控制；高等教育应为民族国家培养精英，自觉成为国家的工具。这种高等教育的民族国家信念延续到上世纪70年代末，遭到全球化的严峻挑战，各种局部的修正已经难以应对整体性的压力．范式的转型势成必然。

关键词：高等教育国家化 范式 危机 

单位：重庆文理学院 重庆402160