摘要：教师聘任是高校人事制度的核心。美国高校在面对社会问责、财政压力的背景下，不断减少终身轨教师聘用，增加非终身轨教师尤其是兼职教师的雇佣．致使高校的师资聘任类型分化为终身教职轨（制）、可续约合同制和临时雇佣制。三种聘用类型在“地位层次结构”及“地位准入机制”有其各自的特点．呈现出一种“结构化”的分层安排。教师聘任的分层一方面有利于教师资源的优化配置；另一方面也带来了关于平等、管理、质量等问题。综观美国高校教师聘任类型的研究与实践，这种“结构化”师资聘任安排进一步合理化的路径主要包括：建立以尊重为核心的框架．实现“有机团结”；制定公正且灵活的制度，实现不同聘任类型之间的有限转换；实行不同院校和不同学科的差异化聘用．确保符合各自目标使命的教育质量。这些可为我国高校聘任制改革提供参考。

关键词：教师聘用类型 终身教职轨 可续约合同制 临时雇佣制 分化 

单位：中南大学高等教育研究所 湖南长沙410083