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我国研究型大学教学科研融合的方式、问题及对策——以清华大学等6所高校的本科教学质量报告为例

施林淼 刘贵松 中国高教研究 2015年第03期

摘要:我国研究型大学面临提升科研水平、提高教学质量的双重任务,而只有通过教学与科研的融合才能顺利完成这两项任务。清华大学等6所高校在2011-2013年的本科教学质量报告显示,国内研究型大学中开展教学科研融合的主要方式有:开展本科生训练,推广研究性教学,高水平科研教师上讲台,评价指标中突出教学比重等。鉴于目前存在的问题,应进一步制定系统化的教学科研融合方案,强化本科生科研训练。

关键词:研究型大学教学质量科学研究融合

单位:Nanjing University Nanjing 210023 University of Electronic Science and Technology of China Chengdu 611731

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中国高教研究

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