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我国高等教育治理体系的社会参与:国际比较的视角

刘宝存; 杨尊伟 中国高教研究 2016年第12期

摘要:社会参与高等教育治理成为国际高等教育发展的趋势。我国应该借鉴国际社会的经验,通过委员会制建立社会力量参与政府决策的机制.通过董事会或理事会制度建立社会力量参与高等学校决策的机制,通过信息公开制度、听证会制度、问责制度等发挥社会公众的监督作用,并充分发挥中介机构在政府和高校间的缓冲作用。为此,我国还必须调整政府角色定位,改变政府的治理方式;完善国家立法和大学章程,建立现代大学制度;建立和完善信息公开、社会问责和监督制度。

关键词:高等教育治理体系社会参与制度保障

单位:北京师范大学国际与比较教育研究院; 北京100875; 济南大学高等教育研究院; 山东济南250022

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中国高教研究

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