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美国世界一流大学教师薪酬的制度模式、特征及其协同机制

牛风蕊; 张紫薇 中国高教研究 2017年第06期

摘要:薪酬制度在大学教师的选拔、任用和激励等方面发挥着重要的作用。美国世界一流大学在发展过程中,形成了单一薪酬制和合同薪酬制两种薪酬制度模式。总体而言,美国世界一流大学的教师薪酬呈现出较强的市场竞争性、多元因素分割、定期的增长及调整等特点。同时,其“非升即走”的人才筛选机制,“集体谈判”的外部调整机制,以及完善的福利保险计划成为教师薪酬制度的协同保障机制,为美国吸引和留住大批优秀教师起了关键性作用。在当前我国建设“双一流”的背景下,迫切需要提高教师的薪酬水平,增强学术职业的外部竞争力;优化薪酬结构,强化教师薪酬的保障功能;加强配套制度建设,完善教师薪酬体系,构建良好的引才育才环境。

关键词:教师薪酬世界一流大学美国非升即走学术职业

单位:福州大学高等教育研究所; 福建福州350116; 北京大学教育学院; 北京100871

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