摘要：大学素质教育本土话语体系的构建，要从历史角度、方法角度进入，从“能说话”“说清楚”“说动听”三个长远方面，从“真经”“真懂”“真用”“真信”“真灵”五个具体方面，从学术质量、学术评价和学术平台三重视角，对大学素质教育本土话语体系进行建构。中国本土素质教育翻译成“Suzhi Education”专有名词是对世界高等教育思想界的贡献。

关键词：大学素质教育 话语体系 话语权 

单位：北京理工大学; 北京100081