摘要：素质教育是国家教育改革发展的战略主题，其实施是适应国际大势的需要，是教育现代化的必然选择，是大学人才培养使命的题中应有之义。对素质教育的概念进行了再认识、对素质教育意义进行了再讨论，对素质教育的推行提出了再建议，即有效推行素质教育必须以素质教育为价值引领重构人才培养体系。

关键词：素质教育 人才培养体系 再认识 

单位：浙江师范大学田家炳教育科学研究院; 浙江金华321004