摘要：通过选取我国6所高校一流大学建设方案的省际政策文本,发现高校的一流大学建设呈现出典型的＂工程化＂建设、以学科建设思维为统领、改革与建设并驱等共性特征。此外,在建设投入力度、创新实施力度上高校间存有显著差异。基于建设文本的综合分析,高校作为＂双一流＂建设的主体,应着重在防范政策负效应,消融政策壁垒以及构建多元考评机制等方面寻求更大的突破。

关键词：一流大学 建设方案 共性特征 文本分析 

单位：山东师范大学教育学部; 临沂大学教育学院; 山东师范大学高等教育研究所; 山东师范大学教育发展与政策研究中心