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顺势而行 推进高等学校内涵式发展

刘献君 中国高教研究 2018年第07期

摘要:任何事物的发展都有一个过程,有其独特的阶段,每个阶段有不同的发展方式。刘国瑞教授等研究表明,世界高等教育发展经过了四个阶段。第一个阶段是萌芽期,高等教育发展的方式是制度认同。

关键词:内涵式发展高等学校高等教育发展发展方式制度认同

单位:华中科技大学学术委员会

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中国高教研究

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