摘要：提高高等教育质量是我国高等教育发展与改革的永恒主题。运用文本分析法,以新中国成立70年以来,国家从宏观层面上出台的82份有关高等教育质量政策文件为样本,可以发现,不同时期,我国教育政策始终关注着教育方针、教学质量保障、教育教学改革等;高校社会服务、自主创新、国际交流与合作方面越来越受到关注。我国高等教育质量政策目标存在着'阶段性',表现为'模仿探索阶段''职能接轨阶段''协调发展阶段'和'中国特色'4个发展阶段。未来我国高等教育政策应在党的领导、立德树人、本科教育、分类发展、教育信息化上进行更加高效的推动。

关键词：高等教育质量 教育政策 多元质量标准 本科教育 分类发展 

单位：池州学院; 安徽池州247000