摘要：高质量的职业能力评价是建立'职教高考'和职业技能证书制度(1+X)的基础性工作。职业能力评价包括考试和能力测评,采用质性、量化和混合式方法。混合式测评是未来职业能力测评发展的方向。建立科学的'职教高考'制度需要从职业能力研究和考试学等视角,对职业能力评价与工作绩效的相关性、职教考试模型构建和能力测评智能化评分等关键问题进行研究。

关键词：职教高考 职业能力评价 能力测评 技能证书 comet能力测评 

单位：北京师范大学教育学部; 北京100875