摘要：2009年10月，上海市教委组团赴加拿大、美国，分别从政府、科技人员和学校科技管理部门的视角，就“高校如何面向技术市场、加快科技成果开发”等命题，考察了加拿大多伦多大学、美国梅森大学和美国加州州立大学圣伯纳迪诺分校。这三所高校在促进科技成果转化方面的做法对于国内高校有一定的启示和借鉴作用。

关键词：科技成果转化 美国加州 加拿大 高校 机制建设 

单位：上海市教育委员会