摘要：科教融合是大学教育的宗旨，研究型教学是我国高校教育改革的重要内容，两者本质上都为培养人才服务，前者为后者提供指导，后者是前者的具体实践。我国研究型教学的实施必须在科研与教学融合的指导下进行，但目前科研与教学却存在着相互冲突、分离、科研在教学中被窄化的现象。实现科教融合的关键是把科研运用于教学，这要通过转变教学观念、提高教师科研素质、采用探究式教学手段、建立导师制、培养学术环境的方式将科研要素与教学紧密结合，促进创新人才的培养。

关键词：科教融合 研究型教学 

单位：吉林大学 吉林长春130000 吉林师范大学 吉林四平136000