摘要：近年来，随着高校素质教育改革和办学规模的扩大，本科生数量已成为我国高校在校生人数最多的群体。创新本科生人才培养模式，加强对本科生创新创业教育已成为高校适应时展要求的必然选择。创新人才培养模式，加大对本科生创新创业教育，把他们培养成为复合型、创新型人才，对提高高校整体办学质量具有重要意义。双导师制本科生培养模式作为人才培养的一种创新方式，由于其独特的人才培养理念和方式，受到学校师生的一致肯定。深入探索双导师制下的本科生创新创业实习模式，对健全完善高校人才培养体系，提高人才培养质量，服务国民经济发展具有重要而积极的意义。

关键词：双导师制 本科生 创新创业 培养模式 

单位：江苏大学 江苏镇江212013