首页 > 期刊 > 中国高校科技 > “一流学科”的评价体系初探 【正文】
摘要:一流的学科建设是创建一流大学的基础。当前我国的学科评估存在着评价对象和内容界定不明确、层次不分明,对学科自身属性、功能、特征等的理性认识不足等问题。因此,亟待完善“一流学科”的评价体系,学科评估标准的设立应兼顾国际化与本土化,学科群的划分及评估标准要相适应,人才培养质量的指标要主客观相结合,学术声誉的评价应该更量化,并要考虑学科文化的建设与发扬。
关键词:一流学科 评价 标准
单位:中国政法大学; 北京100088
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
北大期刊
¥408.00