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护士护理技能竞赛焦虑调查分析

丁秀桥 中国健康心理学 2011年第06期

摘要:目的了解护士在护理技能竞赛中出现焦虑的特点及规律。方法采用状态/特质焦虑问卷(STAI)对168名参加护理技能竞赛的护士(简称参赛护士)进行调查。结果参赛护士在护理技能竞赛前状态焦虑分显著高于常模组(U〉2.58,P〈0.01),特质焦虑分则与常模组无明显差异,不同科室之间STAI调查结果无显著差异(U〈1.96,P〉0.05)。结论护士在护理技能竞赛前出现显著的焦虑状态。

关键词:参赛护士护理技能竞赛状态焦虑特质焦虑

单位:河北省衡水市哈励逊国际和平医院 中国053000

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中国健康心理学

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