摘要：目的：探讨PDCA循环管理在护理实习生带教中的应用效果。方法选取我院52名护理实习生为研究对象，采取随机性的方法，将其分为A1组和A2组，每组26名护理实习生，A1组采用常规管理方法进行带教管理，A2组采用PDCA循环管理方法进行带教管理。比较两组实习生的理论成绩和临床操作成绩，调查患者对两组实习护理工作的满意度，对数据进行处理和分析。结果 A1组实习生的理论成绩和操作成绩均低于A2组，组间比较差异均具有统计学意义（P均＜0.05）。同时带教老师对A1实习生的满意度较高，与A2比较，差异具有统计学意义（χ^2=7.016，P＜0.05）。结论在医院带教管理中， PDCA循环管理方法能够有提高学生的综合素质，提高实习学生的业务水平，提高医院护理实习生的教学质量。

关键词：pdca循环管理 护理实习生 带教 应用 

单位：河南省新乡市新乡医学院第三附属医院; 453000