首页 > 期刊 > 中国继续医学教育 > PBL教学在病理教学中的应用和评价 【正文】
摘要:PBL教学方法强调以问题为导向,在病理教学中,这种方法的应用十分广泛。PBL教学模式是由美国首次提出的,通过提出问题并解决问题,提高学生的自主学习能力和探究能力,进而达到高效教学的目的。
关键词:pbl教学 病理教学 应用 评价
单位:南阳医学高等专科学校病理科; 河南南阳473000
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
部级期刊
¥2280.00