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PBL教学法在麻醉科实习带教过程中的运用

朱江; 施坦; 陈永佳; 李柳炳; 谢红 中国继续医学教育 2016年第29期

摘要:作为一种新兴的教学模式,基于问题的学习(Problem-Based Learning,PBL)在医学专业教学中运用引起了医学教育者们的广泛关注。本文以PBL在麻醉实习教学为例,介绍了PBL教学理念、开展模式,并探讨PBL教学与传统教学模式相比之下的优缺点。旨在更好地开展医学教学事业,培养更多的医学人才。

关键词:实习麻醉学

单位:苏州大学附属第二医院麻醉科; 江苏; 苏州215004

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中国继续医学教育

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