摘要：传统肿瘤内科学在教学计划、课程内容、学习评价和交流互动等方面存在局限。本文应用慕课教学理念,利用图片、动画、视频、模拟操作、平台交流等手段,构建了基于慕课教学的肿瘤内科学教学模式,对教学设计和考核评价进行了改进研究。主张在提高肿瘤学理论和临床能力的基础上,注重培养学生自主学习能力和教师信息化教学理念,以提升肿瘤内科学的教学质量与水平。

关键词：肿瘤内科学 慕课 教学模式 

单位：昆明医科大学第三附属医院云南省肿瘤医院内一科; 云南昆明650118; 昆明医科大学第三附属医院云南省肿瘤医院心功能科; 云南昆明650118