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新入职护士在病区规范化培训中的多元化策略分析

秦岭; 马晓琳 中国继续医学教育 2017年第20期

摘要:目的 观察分析新护士规范化培训中的多元化策略效果。方法将2014年6月—2015年5月我院新进的护士作为对照组,采用传统方法培训;同时将2015年6月—2016年5月新进的护士选为观察组,采用多元化策略培训。对照组与观察组护士均为40例。对比分析两组护士的考核成绩(理论、操作)以及自我评价情况。结果 观察组护士的理论考核成绩为(85.64±5.16)分、操作考核成绩为(72.56±6.21)分,均高于对照组,P〈0.05;观察组护士的各项自我评价评分均高于对照组,P〈0.05。结论 在新护士规范化培训中,采用多元化策略进行培训的效果显著,有利于护士快速适应环境,效果显著。

关键词:新护士规范化培训多元化策略

单位:成都市第三人民医院眼科; 四川; 成都610031

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